Mi primer proyecto de trabajo está relacionado con el curso de formación convocado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía titulado: "Trabajando por proyectos en el aula con Guadalinex".
A lo largo del curso he ido aprendiendo cómo se hace un proyecto y en este blog pretendo describir las distintas fases del mismo.
Estoy convencida de que trabajar por proyectos tiene muchas ventajas, pero también creo que son necesarias una serie de condiciones que hacen que tenga verdadero sentido, por ejemplo: que en el colegio exista, al menos, un equipo de profes (de ciclo o nivel), dispuesto a trabajar colaborativamente. En caso contrario el trabajo es muy ardúo, y te ves sola clamando en el desierto, preguntándote a veces si el uso de las TIC en el aula sólo está reservado para las maestras y maestros que tienen ganas de complicarse la vida. En este sentido sigo preguntándome más cosas: ¿estamos rentabilizando en todos los centros la gran cantidad de recursos TIC que la administración educativa nos ha facilitado?, ¿está comprobando la administración si esos recursos se usan?. Desde mi experiencia puedo contestar que NO, y es una lástima y un dispendio, ¿no os parece?.
Por todo ello no está mal recordar el trabajo de Antonio Solano.
Para este primer proyecto he elegido el tema de "Las vacunas". En la parte inferior se van explicando las distintas fases con sus enlaces correspondiente.
También me ha parecido interesante esta presentación de una maestra colombiana colgada en Youtube pues su método de trabajo es muy parecido al que hemos aprendido a utilizar en este curso.
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